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Theoretical Basis for Nursing
-護理科
- 編號: 0---09781451190311
- 作者:Melanie McEwen
- 原價-2200    - (熱賣價)1980      - 節省 ↓10%
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推薦指數:
- 簡介
Authors:
Melanie McEwen PhD, RN, CNE, ANEF
Evelyn M. Wills PhD, RN

Description:
Increase your understanding of nursing theory and see how it can transform clinical practice with Theoretical Basis for Nursing, 4th Edition, the most contemporary and concise nursing theory textbook on the market. Easy to read without diluting the complexity of the content, this acclaimed book focuses on the application of theory, while helping you build skills you will use in developing, analyzing, and evaluating theory in your future career.

Develop a concrete understanding of how theory can guide practice with new Link to Practice boxes.
Increase your understanding of how content relates to the nurse’s everyday experience with Case Studies that appear in each chapter.
Master key concepts through Chapter Summaries and Key Points that recap main ideas and Learning Activities that pose critical thinking questions, suggestions for learning activities, and stimulate classroom discussion.
Take your learning beyond the book with a wide range of learning resources online including a Literature Assessment Activity and Case studies.


- 內容介紹
NEW! A new chapter on Evidence-Based Practice (EBP) examines the connection between EBP and situation-specific practice theories.
NEW! Bring theory alive for students and show them how theory can guide practice with new Link to Practice boxes.
Increase student understanding of how content relates to the nurse’s everyday experience with the Case Studies provided in each chapter.
Encourage independent and collaborative research through revised Learning Activities that pose critical thinking questions, suggest learning activities, and stimulate classroom discussion.
Help your students master key concepts through Chapter Summaries and Key Points that recap main ideas in the chapter into digestible parts.
NEW! A new online Literature Assessment Activity asks students to respond to critical thinking questions after reading current journal articles.
NEW! To help make the theory course fun, a new Instructor’s Guide includes discussion questions, fun classroom activities, and recommendations for teaching the course.


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